Szkoła Podstawowa nr 313 im. Polskich Odkrywców
w Warszawie
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
Indeks
- Cele procedur
- Procedury
PB01 Ogólne zasady pozostawania dziecka pod opieką szkoły
PB02 Organizacja zajęć dydaktycznych
PB03 Organizacja przerw międzylekcyjnych i dyżurów nauczycieli
PB04 Usprawiedliwianie nieobecności ucznia
PB05 Doraźne zwolnienie ucznia z zajęć dydaktycznych lekcyjnych i dodatkowych
PB06 Stałe zwolnienie ucznia z zajęć dydaktycznych lekcyjnych
PB07 Sprawowanie opieki nad uczniem w dni wolne od zajęć dydaktycznych
PB08 Organizacja zajęć terapeutycznych
PB09 Organizacja zajęć pozalekcyjnych
PB10 Postępowanie z uczniem, który ma dolegliwości zdrowotne
PB11 Postępowanie z uczniem, który uległ wypadkowi
PB12 Postępowanie z uczniem, który źle zachowuje się na lekcji
PB13 Postępowanie w sytuacjach zagrożenia ucznia demoralizacją
PB14 Uczestnictwo ucznia w zawodach sportowych
PB15 Regulamin wycieczek, wyjazdów
PB16 Zajęcia poza terenem szkoły
PB17 Organizowanie imprez i uroczystości szkolnych
PB18 Zapewnienie bezpieczeństwa dziecka w sieci
PB19 Postępowanie w przypadku agresji ucznia w stosunku do nauczyciela
- Wzory dokumentów
Załącznik 1a Dane osobowe ucznia
Załącznik 1b Informacja o stanie zdrowia ucznia
Załącznik 1c Zgoda na publikację danych i wizerunku dziecka
Załącznik 1d Zgoda dotycząca stanów chorobowych dziecka
Załącznik 1e Zgoda dotycząca zajęć poza terenem szkoły i wyjazdów jednodniowych
Załącznik 1f Karta zapisu dziecka do świetlicy szkolnej
Załącznik 5a Karta wyjścia
Załącznik 6a Podanie o zwolnienie ucznia z lekcji wychowania fizycznego
Załącznik 6b Podanie o zwolnienie ucznia z lekcji informatyki/zajęć komputerowych/drugiego języka obcego
Załącznik 6c Zgoda na udział w lekcjach religii/etyki.
Załącznik 6e Zgoda na udział ucznia z lekcji wychowania do życia w rodzinie
Załącznik 8a Zgoda na uczestnictwo w terapii pedagogicznej
Załącznik 8b Informacja o frekwencji ucznia na zajęciach terapii pedagogicznej
Załącznik 9a Podanie o uczestniczenie w kołach przedmiotowych/kołach zainteresowań
Załącznik 9b Zgoda na udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych
Załącznik 9c Informacja o uczęszczaniu ucznia na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
Załącznik 11 Protokół powypadkowy
Załącznik 14a Karta zawodów sportowych
Załącznik 14b Zgoda rodzica/prawnego opiekuna na udział ucznia w zawodach sportowych
Załącznik 15a Karta wycieczki / imprezy
Załącznik 15b Ramowy regulamin wycieczki / imprezy
Załącznik 15c Oświadczenie rodzica/prawnego opiekuna dotyczące udziału ucznia w wycieczce
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
Cele procedur
Celem procedur jest zwiększenie poziomu bezpieczeństwa uczniów w szkole poprzez:
- wdrażanie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka,
- usystematyzowanie zasad postępowania wobec uczniów,
- zwiększenie kontroli nad osobami wchodzącymi na teren szkoły,
- zapewnienie sprawnej organizacji pracy oraz przepływu informacji pomiędzy podmiotami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo na terenie szkoły.
Procedury dotyczą:
- kadry zarządzającej,
- nauczycieli,
- rodziców/prawnych opiekunów uczniów,
- uczniów,
- pracowników administracji i obsługi.
TELEFONY ALARMOWE
999 |
998 |
997 |
POGOTOWIE RATUNKOWE |
STRAŻ POŻARNA |
POLICJA |
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
Procedury
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB01 – OGÓLNE ZASADY POZOSTAWANIA DZIECKA POD OPIEKĄ SZKOŁY
- Rodzice/prawni opiekunowie wychowanków oddziałów przedszkolnych i uczniów przekazują aktualne dane kontaktowe oraz informacje o stanie zdrowia i zasadach opuszczania szkoły przez dziecko na odpowiednich formularzach1, 2
- Szkoła zwraca się do rodziców/prawnych opiekunów o wyrażenie zgody na:
- przetwarzanie danych osobowych ucznia w zakresie koniecznym do funkcjonowania dziennika, publikację danych i wizerunku dziecka w celu promocji osiągnięć jego i szkoły, publikację danych i wizerunku dziecka na stronie internetowej szkoły3
- wezwanie karetki pogotowia ratunkowego i hospitalizację dziecka w przypadku zachorowania lub urazu4
- udział dziecka w zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych odbywających się poza terenem szkoły i jednodniowych wyjazdach edukacyjnych, wycieczkach i imprezach klasowych5
- Uczeń przebywa w budynku szkolnym pod opieką nauczycieli dyżurujących od godziny 7:45 lub pod opieką nauczycieli świetlicy od godziny 7:00.
- Podczas zajęć lekcyjnych, przerw i czasie pracy świetlicy uczeń pozostaje pod stałą opieką nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły, których polecenia zobowiązany jest respektować.
- W czasie przeznaczonym na zajęcia lekcyjne, zajęcia dodatkowe i zajęcia świetlicowe, a także podczas przerw pomiędzy zajęciami, uczeń nie może opuszczać terenu szkolnego.
- W salach lekcyjnych, pracowniach i sali gimnastycznej uczeń może przebywać wyłącznie pod opieką nauczyciela, respektując obowiązujące regulaminy.
- Uczeń nie może przynosić do szkoły przedmiotów zagrażających bezpieczeństwu, np. latarek laserowych, ostrych narzędzi, substancji toksycznych.
- Uczeń powinien niezwłocznie zgłosić pracownikom szkoły informacje o zauważonych zagrożeniach.
- Podczas przerw międzylekcyjnych uczniowie pozostają w wyznaczonych miejscach pod opieką dyżurujących nauczycieli.
- Dzieci z oddziałów przedszkolnych są przekazywane przez rodziców pod opiekę wychowawcy.
- Dzieci z oddziałów przedszkolnych przez całe zajęcia pozostają pod opieką wychowawcy. Po zakończeniu zajęć wychowawca odprowadza dzieci do świetlicy i przekazuje nauczycielowi świetlicy lub w szatni przekazuje rodzicowi/opiekunowi.
- Przekazuje nauczycielowi świetlicy lub w szatni przekazuje osobie upoważnionej do odbioru dziecka.
- Rodzice dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas 1-3, którzy danego dnia nie mogą osobiście odebrać dziecka ze szkoły, zobowiązani są do przekazania wychowawcy pisemnej informacji, kto zabierze dziecko ze szkoły. W nagłych przypadkach informacja taka może być przekazana telefonicznie do sekretariatu szkoły. Sekretariat potwierdza tę informację oddzwaniając na podany przez rodzica numer zapisany w dokumentacji szkolnej.
- Po zakończeniu zajęć szkolnych uczniowie niezwłocznie opuszczają szkołę lub udają się do świetlicy szkolnej6
- Zasady korzystania uczniów ze świetlicy szkolnej określa Regulamin świetlicy szkolnej.
- Uczniowie samowolnie przebywający w innych miejscach niż wyznaczone ponoszą konsekwencje przewidziane w statucie szkoły.
- Podczas zajęć prowadzonych na terenie szkoły przez inne podmioty uczniowie pozostają pod opieką osób prowadzących te zajęcia. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczestników tych zajęć. Przed rozpoczęciem zajęć dzieci z oddziałów przedszkolnych i klas 1 – 3 są odbierane ze świetlicy lub sali lekcyjnej przez osobę prowadząca te zajęcia. Po zakończeniu zajęć są odprowadzane do świetlicy szkolnej lub szatni. Uczniowie klas 4-8 udają się na te zajęcia samodzielnie po zakończeniu zajęć szkolnych lub ze świetlicy.
- Rodzice uczniów przebywają w szatni. W trakcie załatwiania spraw w sekretariacie, u kierownika administracyjnego lub w celu skonsultowania się z nauczycielami udają się bezpośrednio do miejsca spotkania.
- Przebywanie osób postronnych w budynku szkoły podlega kontroli. Osoby wchodzące do szkoły są zobowiązane do wpisania czasu i celu swego pobytu do „Zeszytu wejść i wyjść” znajdującego się w portierni.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB02 – ORGANIZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
- Podstawową formą pracy w szkole są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
- Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
- Przerwy między lekcjami trwają 10, 15 i 20 minut.
- Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego Dyrektor ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych.
- zmianach planowanych w rozkładzie zajęć uczniowie i rodzice są informowani osobiście przez wychowawcę/innego nauczyciela lub za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
- Podczas zajęć dydaktycznych i opiekuńczych uczniowie pozostają pod opieką osób prowadzących te zajęcia.
- Pod opieką świetlicy szkolnej pozostaje również uczeń, który nie uczestniczy w lekcji religii/etyki lub wychowania do życia w rodzinie.
- Nauczyciel na każdej lekcji sprawdza listę obecności.
- Każda pracownia ma swój regulamin, z którym jej opiekun zapoznaje uczniów na początku roku szkolnego.
- Po zakończonych zajęciach klasa jest zobowiązana pozostawić porządek w sali, za co odpowiadają dyżurni i nauczyciel, który prowadził zajęcia.
- W przypadku zagrożenia zdrowia lub życia uczniów i pracowników szkoły Dyrektor może podjąć decyzję o okresowym zawieszeniu działalności szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB03 – ORGANIZACJA PRZERW MIĘDZYLEKCYJNYCH I DYŻURÓW NAUCZYCIELI
- Przerwy międzylekcyjne trwają nie mniej niż 10 minut.
- W czasie przerw uczniowie przebywają w korytarzach szkolnych we właściwych segmentach (na korytarzu, piętrze i forum), w czasie przerw obiadowych również w stołówce szkolnej. W okresie wrzesień-październik i marzec-czerwiec przy sprzyjających warunkach pogodowych jako miejsce spędzania długich (20-minutowych) przerw może zostać również wyznaczony boisko szkolne.
- Uczeń zobowiązany jest zachowywać się podczas przerw spokojnie, w sposób niezagrażający bezpieczeństwu własnemu i innych osób – nie biegać, nie popychać innych, nie wychodzić poza teren szkoły, dbać o czystość i porządek w najbliższym otoczeniu, szanować mienie szkoły i cudzą własność.
- Uczeń zobowiązany jest wypełniać polecenia nauczyciela dyżurującego i innych pracowników szkoły, reagować na dostrzeżone przejawy zła, niezwłocznie zgłosić pracownikom szkoły informacje o zauważonych zagrożeniach.
- Podczas przerw nauczyciele pełnią dyżury zgodnie z harmonogramem opracowanym przez dyrekcję. Dyżury te są integralną częścią procesu opiekuńczo-wychowawczego szkoły i wchodzą w zakres podstawowych obowiązków nauczyciela.
- Celem dyżurów jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa przed zajęciami szkolnymi (od godz. 7:45), podczas przerw między lekcjami i na przerwie bezpośrednio po zakończeniu zajęć w danym korytarzu.
- W razie nieobecności nauczyciela doraźne zastępstwo na dyżurze pełni inny wyznaczony nauczyciel. W przypadku, gdy ma planowo swój dyżur, zgłasza zaistniałą sytuację wicedyrektorowi, który wyznacza innego nauczyciela na zastępstwo w pełnieniu dyżuru.
- Obowiązki nauczyciela dyżurującego
Nauczyciel dyżurujący eliminuje wszystkie sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu uczniów, wydaje zakazy i egzekwuje ich wykonanie przez uczniów, a w szczególności:
-
- Nauczyciel punktualnie rozpoczyna dyżur w wyznaczonym miejscu zgodnie z planem dyżurów nauczycielskich.
- Nauczyciel dyżurujący jest cały czas czynny, nie zajmuje się czynnościami, które przeszkadzają w rzetelnym pełnieniu dyżurów.
- Reaguje na niewłaściwe zachowania uczniów.
- Zakazuje biegania po budynku szkoły, spędzania przerw na schodach, siedzenia na parapetach, otwierania okien bez pozwolenia, wychylania się przez okno, biegania po schodach, przesiadywania w toaletach.
- Kontroluje zachowanie młodzieży w sanitariatach,
- Kontroluje zachowanie uczniów przebywających na przerwach szkolnych.
- Eliminuje gry i zabawy zagrażające zdrowiu i życiu uczniów,
- Eliminuje niepożądane, z punktu wychowawczego, zachowania uczniów, zapobiega prowokacyjnym zachowaniom uczniów, bójkom,
- Nauczyciel dyżurujący zawiadamia dyrekcję szkoły o zauważonych podczas dyżuru zniszczeniach mienia szkolnego lub innych zdarzeniach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu uczniów oraz pracowników szkoły,
- Jeżeli w trakcie dyżuru nauczyciela uczeń ulegnie wypadkowi, nauczyciel dyżurujący zobowiązany jest do przestrzegania procedury dotyczącej wypadków i urazów uczniowskich, jednocześnie zapewniając obecność innego nauczyciela dyżurującego w danym miejscu.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB04 – USPRAWIEDLIWIANIE NIEOBECNOŚCI UCZNIA
- Usprawiedliwień nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych dokonują rodzice, dostarczając pisemną prośbę o usprawiedliwienie do wychowawcy klasy lub za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
- Ponadto usprawiedliwienie może nastąpić na podstawie:
- zwolnienia lekarskiego,
- zwolnienia przez nauczyciela-opiekuna (jeśli dziecko reprezentuje szkołę np. w zawodach sportowych lub w konkursach pozaszkolnych).
- Usprawiedliwienie nieobecności powinno nastąpić najpóźniej w ciągu 10 dni roboczych od ustania absencji. Usprawiedliwienie od lekarza uczeń dostarcza bezpośrednio do wychowawcy.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB05 – DORAŹNE ZWOLNIENIE UCZNIA Z ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH LEKCYJNYCH
- Zwolnienia ucznia z zajęć szkolnych dokonuje rodzic/opiekun osobiście u nauczyciela prowadzącego zajęcia w chwili, gdy rodzic dokonuje zwolnienia.
Zwolnienie ucznia możliwe jest również za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub pisemnej prośby w dzienniczku ucznia.
- W przypadku wpisu w dzienniczku ucznia, uczeń zobowiązany jest przedstawić zwolnienie nauczycielowi, z którym ma aktualnie lekcje.
Jeśli uczeń zwalnia się w czasie przerwy międzylekcyjnej powinien okazać zwolnienie nauczycielowi, z którym ma zajęcia po zakończonej przerwie oraz wychowawcy.
Jeżeli zwolnienie dokonywane jest w formie elektronicznej rodzic informuje wychowawcę klasy i wszystkich nauczycieli, z których lekcji zwalnia swoje dziecko.
- Informacja o zwolnieniu ucznia z zajęć w związku z udziałem w zawodach, konkursie, wycieczce itp. jest zamieszczona w dzienniku elektronicznym przez nauczyciela, który przejmuje opiekę nad uczniem. Zawiadomienie kierowane jest do wszystkich nauczycieli z lekcji, których zwalniany jest uczeń.
- W przypadku stwierdzenia nieobecności ucznia na lekcji, w sytuacji gdy był obecny na lekcji poprzedniej, nauczyciel niezwłocznie powiadamia pedagoga szkolnego lub wicedyrektora/dyrektora, którzy podejmują działania wyjaśniające.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB06 – STAŁE ZWOLNIENIE UCZNIA Z ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH LEKCYJNYCH
- Wychowanie fizyczne
Dyrektor zwalnia ucznia z lekcji wychowania fizycznego / z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego, na podstawie opinii o braku możliwości uczestniczenia ucznia w tych zajęciach / na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii.
- Informatyka / zajęcia komputerowe oraz drugi język obcy
Dyrektor zwalnia ucznia z lekcji informatyki / zajęć komputerowych /drugiego języka obcego na podstawie podania7 złożonego przez rodzica/prawnego opiekuna i w oparciu o opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, również specjalistycznej na czas określony w tym zaświadczeniu.
- Religia
Lekcje religii organizowane na podstawie odrębnych przepisów są zajęciami obowiązkowymi dla ucznia, o którego uczestnictwie w tych zajęciach rodzic zdecydował, chyba że rodzic w dalszym czasie złoży do Dyrektora pisemną informację, na podstawie której uczeń zostanie zwolniony z tych zajęć.
- Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia wychowania do życia w rodzinie organizowane od klasy 4-tej są zajęciami obowiązkowymi dla ucznia, chyba że rodzic/prawny opiekun złożył do Dyrektora pisemną rezygnację z wyżej wymienionych zajęć edukacyjnych.
- Uczeń, który nie uczestniczy w zajęciach edukacyjnych, pozostaje w tym czasie pod opieką świetlicy szkolnej. W przypadku, gdy lekcja przedmiotu, z nauki, którego uczeń został zwolniony, jest pierwszą lub ostatnią w danym dniu opiekę przejmuje rodzic.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB07 – SPRAWOWANIE OPIEKI NAD UCZNIEM W DNI WOLNE OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
- W dni dodatkowo wolne od zajęć dydaktycznych* (nie dotyczy sobót, niedziel i dni ustawowo wolnych od zajęć) szkoła może zapewnić uczniom opiekę, na prośbę rodziców/prawnych opiekunów.
- Rodzice/prawni opiekunowie dzieci składają pisemną informację wychowawcom klas w terminie przynajmniej 3 dni przed terminem dnia wolnego.
- W tym dniu uczniowie klas I-VIII pozostają pod opieką nauczycieli pełniących dyżur i przebywają na terenie szkoły. Opieka sprawowana jest w formie zajęć świetlicowych.
- Rodzice/prawni opiekunowie dziecka będącego pod opieką szkoły w dni dodatkowo wolne są zobowiązani do wyposażenia dziecka w drugie śniadanie.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB08 – ORGANIZACJA ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH
- Uczeń uczestniczy w zajęciach terapeutycznych i logopedycznych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz za zgodą8 rodziców/prawnych opiekunów na uczestnictwo w tych zajęciach złożoną w formie pisemnej.
- Terminy zajęć terapeutycznych i logopedycznych ustalane są przez terapeutów i zatwierdzane przez Dyrektora.
- Uczniowie klas 1–3 odbierani są z sali lekcyjnej lub ze świetlicy szkolnej przez terapeutę i przez niego odprowadzani po zakończeniu zajęć.
- Uczniowie klas 4-8 stawiają się u terapeuty punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć.
- Pedagodzy terapeuci prowadzący zajęcia z uczniami, powiadamiają rodziców/prawnych opiekunów o frekwencji ucznia na zajęciach.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB09 – ORGANIZACJA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
- Koła przedmiotowe / koła zainteresowań
- Uczeń uczestniczy w zajęciach kół przedmiotowych/zainteresowań na podstawie jego wyboru oraz zgody9 rodziców/prawnych opiekunów na uczestnictwo w tych zajęciach.
- Terminy zajęć kół ustalane są przez nauczycieli i zatwierdzane przez Dyrektora.
- Uczniowie klas 1 – 3 pozostają pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia koła na zasadach określonych dla uczniów klas 1 – 3.
- Uczniowie klas 4 – 8 stawiają się na zajęcia koła punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć.
- Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
- Uczeń, którego rodzice wyrazili zgodę, uczestniczy w zajęciach dydaktyczno-kompensacyjnych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Dla ucznia zakwalifikowanego do zajęć dydaktyczno-kompensacyjnych w opisany powyżej sposób, zajęcia te są obowiązkowe.
- Terminy zajęć dydaktyczno-kompensacyjnych ustalane są przez nauczycieli i zatwierdzane przez Dyrektora.
- Uczniowie klas 1–3 pozostają pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze na zasadach określonych dla uczniów klas 1–3.
- Uczniowie klas 4 -8 stawiają się na zajęcia punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć.
- Prowadzący zajęcia na bieżąco monitorują frekwencję swoich wychowanków na zajęciach dydaktyczno-kompensacyjnych.
- Nauczyciele prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z uczniami klas 4-8 powiadamiają rodziców/prawnych opiekunów o frekwencji ucznia.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB10 – POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY MA DOLEGLIWOŚCI ZDROWOTNE
- Uczeń powinien zgłosić informację o złym samopoczuciu nauczycielowi, wychowawcy lub szkolnej służbie zdrowia.
- W przypadku zauważenia, że uczeń ma problemy zdrowotne, każdy pracownik szkoły ma obowiązek oddać ucznia pod opiekę pielęgniarce szkolnej, a pod jej nieobecność wychowawcy świetlicy.
- Wychowawca świetlicy pod nieobecność pielęgniarki szkolnej organizuje opiekę dla ucznia np. poprzez powiadomienie rodziców/prawnych opiekunów, wezwanie pomocy medycznej, wezwanie kompetentnych pracowników szkoły (dysponujących wykształceniem medycznym lub przeszkoleniem w zakresie pomocy przedmedycznej).
- W przypadku zachorowania ucznia na terenie szkoły należy powiadomić o tym rodziców. Mają oni obowiązek odebrać dziecko ze szkoły i zapewnić mu opiekę medyczną.
- W przypadku, gdy rodzic nie może stawić się po dziecko osobiście, ucznia może odebrać inna, upoważniona przez rodzica osoba.
- W przypadku nagłego poważnego pogorszenia stanu zdrowia wzywane jest przez pielęgniarkę lub dyrektora szkoły pogotowie ratunkowe. Uczeń zostaje powierzony opiece personelu medycznego karetki i do czasu pojawienia się rodziców (prawnych opiekunów) towarzyszy mu wyznaczony przez dyrektora nauczyciel lub dyrektor szkoły.
- Pielęgniarka lub wychowawca świetlicy powiadamiają nauczyciela prowadzącego zajęcia z uczniem o przyczynie jego nieobecności i przejęciu nad nim opieki.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB11 – POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY ULEGŁ WYPADKOWI
- Pracownik szkoły, który powziął wiadomość o wypadku ucznia:
- niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy (ogólne zasady postępowania przy udzielaniu pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach stanowią załącznik do procedury),
- nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je, wyprowadzając uczniów z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów,
- niezwłocznie powiadamia dyrektora.
- Nauczyciel lub pielęgniarka powiadamia rodziców/prawnych opiekunów o każdym wypadku poszkodowanego ucznia.
- Przy niegroźnych wypadkach (brak wyraźnych obrażeń – np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie, zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi, nauczyciel lub pielęgniarka powiadamia rodzica o zdarzeniu.
- W każdym trudniejszym przypadku (widoczne obrażenia, urazy, niepokojące objawy) nauczyciel lub pielęgniarka wzywa pogotowie ratunkowe.
- wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym dyrektor szkoły zawiadamia niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty.
- wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia na terenie szkoły, dyrektor zawiadamia niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego.
- Jeżeli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez zespół powypadkowy.
- Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia, imprezy organizowanej poza terenem szkoły, wszystkie stosowne decyzje podejmuje kierownik wycieczki/ opiekun grupy i on odpowiada za nie.
- Dyrektor powołuje członków zespołu powypadkowego – w skład zespołu wchodzi: pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy, nauczyciel, pod opieką którego zdarzył się wypadek.
- Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową.
- przeprowadza rozmowę wyjaśniającą z poszkodowanym uczniem (w obecności rodzica lub wychowawcy/pedagoga/psychologa szkolnego) i sporządza notatkę służbową,
- przesłuchuje świadków wypadku i sporządza protokoły przesłuchania; jeżeli świadkami są uczniowie – przesłuchanie odbywa się w obecności wychowawcy lub pedagoga/psychologa szkolnego, a protokół przesłuchania odczytuje się w obecności ucznia,
- sporządza szkic lub fotografię miejsca wypadku,
- uzyskuje pisemne oświadczenie nauczyciela, pod opieką którego uczeń przebywał w czasie, gdy zdarzył się wypadek,
- uzyskuje opinię lekarską z opisem doznanych obrażeń i określeniem rodzaju wypadku.
- sporządza protokół powypadkowy 1 ;
- protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor szkoły;
- w sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu; członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym;
- przewodniczący zespołu poucza osoby reprezentujące poszkodowanego o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego;
- z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się rodziców (opiekunów prawnych) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają ten fakt podpisem w protokole;
- protokół doręcza się rodzicom (opiekunom prawnym) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają to podpisem w protokole, organowi prowadzącemu i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się na ich wniosek, jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w szkole;
- w ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, którym doręczono protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu (są o tym informowani przy odbieraniu protokołu), zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu powypadkowego lub na piśmie przewodniczącemu zespołu.
- Specjalista ds. bhp prowadzi rejestr wypadków wg wzoru określonego w rozporządzeniu MENiS z dnia 31.12.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.
Podstawa prawna
Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późniejszymi zmianami).
Postanowienia ogólne
Wypadek ucznia – nagłe zdarzenie powodujące uraz, wywołane przyczyną zewnętrzną, które nastąpiło w czasie pozostawania ucznia pod opieką szkoły na terenie szkoły, poza terenem szkoły (wycieczki, wyjścia pod opieką nauczycieli, obozy organizowane przez szkołę, półkolonie i zielone szkoły).
- W czasie zajęć edukacyjnych pełną odpowiedzialność za życie i zdrowie ucznia ponosi nauczyciel prowadzący zajęcia bez względu na to, czy są one zajęciami planowymi, czy też nauczyciel zastępuje nieobecnego w tym czasie innego prowadzącego dane zajęcia.
- Przed rozpoczęciem zajęć prowadzący ma obowiązek sprawdzić, czy sprzęt sportowy, urządzenia techniczne, pomoce naukowe oraz inne narzędzia wykorzystywane w czasie zajęć, a także pomieszczenie lekcyjne nie stwarzają zagrożenia bezpieczeństwa dla ucznia. Jeżeli stan techniczny budzi zastrzeżenia, nauczyciel lub inna osoba prowadząca zajęcia nie ma prawa z nich korzystać w pracy z uczniem. O zaistniałym zagrożeniu prowadzący natychmiast powiadamia dyrektora szkoły lub jego zastępcę, a w razie ich nieobecności osobę zastępującą
Opis działań:
- Pracownik szkoły, który powziął wiadomość o wypadku ucznia:
- Niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, odprowadza ucznia do gabinetu pielęgniarki szkolnej celem udzielenia pierwszej pomocy.
- Ucznia, który uległ wypadkowi o charakterze lekkim odprowadzić może inny pracownik obsługi szkolnej,
- W razie nieobecności pielęgniarki odprowadza ucznia do gabinetu pielęgniarki lub sekretariatu, gdzie pomocy udziela osoba mająca przeszkolenie w tym zakresie,
- osoba udzielająca pierwszej pomocy upewnia się, czy uczeń nie jest chory na hemofilię lub cukrzycę, bądź inną chorobę mogącą w połączeniu z urazem stanowić niebezpieczeństwo dla zdrowia lub życia (w sekretariacie szkoły i w punkcie udzielania pomocy znajdują się listy dzieci mające problemy zdrowotne).
- nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je, wyprowadzając uczniów z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów,
- niezwłocznie powiadamia dyrektora lub osobę go zastępującą ,
- jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia z klasą – prosi o nadzór nad swoimi uczniami nauczyciela nie prowadzącego w tym czasie zajęć lub innego pracownika szkoły znajdującego się w pobliżu.
- każdym wypadku nauczyciel, pod opieką którego przebywał uczeń w chwili wypadku, powiadamia rodziców/prawnych opiekunów poszkodowanego ucznia. Fakt tego powiadomienia dokumentuje wpisem w dzienniku zajęć, podając datę i godzinę powiadomienia matki/ojca/prawnych opiekunów ucznia o wypadku.
- Przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń – np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie, zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi, nauczyciel lub dyrektor powiadamiając rodzica/opiekuna prawnego o zdarzeniu ustala z nim:
- potrzebę wezwania pogotowia,
- potrzebę wcześniejszego przyjścia rodzica/opiekuna prawnego,
- godzinę odbioru dziecka ze szkoły w dniu zdarzenia.
- Informację o powyższych ustaleniach powiadamiający zamieszcza również w zeszycie wypadków.
- Zdarzenia powyższe nie wymagają wpisu do rejestru wypadków oraz spisania protokołu powypadkowego.
Wypadki poważne:
- W każdym trudniejszym przypadku (widoczne obrażenia, urazy, niepokojące objawy) nauczyciel lub dyrektor szkoły wzywa pogotowie ratunkowe.
- Po stwierdzeniu, że uczeń poszkodowany w wypadku, któremu uległ, wymaga specjalistycznej pomocy zanim przyjedzie pogotowie należy doprowadzić go do gabinetu pielęgniarki szkolnej lub wezwać ją na miejsca zdarzenia.
- W razie nieobecności pielęgniarki szkolnej należy natychmiast wezwać pogotowie ratunkowe oraz powiadomić o zdarzeniu dyrektora szkoły lub jego zastępcę.
- Do czasu przybycia pielęgniarki lub pogotowia ratunkowego osoby przeszkolone w udzielaniu pomocy przedmedycznej podejmują natychmiast niezbędne czynności ratujące zdrowie i życie ucznia.
- wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym dyrektor szkoły zawiadamia niezwłocznie pracownika bhp, policję, organ prowadzący, prokuratora i kuratora oświaty.
- wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia, dyrektor szkoły zawiadamia niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego.
- Jeżeli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez zespół powypadkowy.
- Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia, imprezy organizowanej poza terenem szkoły, wszystkie stosowne decyzje podejmuje opiekun grupy/kierownik wycieczki i odpowiada za nie.
- Dyrektor szkoły powołuje członków zespołu powypadkowego :
- w skład zespołu wchodzi współpracujący ze szkołą pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy oraz pracownik szkoły przeszkolony w zakresie bhp,
- jeżeli w składzie zespołu nie może uczestniczyć pracownik służby bhp, w skład zespołu wchodzi dyrektor szkoły oraz pracownik szkoły przeszkolony w zakresie bhp,w składzie zespołu może uczestniczyć przedstawiciel organu prowadzącego, kuratora oświaty,
- przewodniczącym zespołu jest pracownik służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie zespołu – przewodniczącego zespołu spośród pracowników szkoły wyznacza dyrektor.
- Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową;
- przesłuchuje poszkodowanego ucznia
- przesłuchuje świadków wypadku
- jeśli istnieje taka potrzeba sporządza szkic lub fotografię miejsca wypadku
- uzyskuje pisemne informacje na temat okoliczności zdarzenia od nauczyciela, pod opieką którego uczeń przebywał w czasie, gdy zdarzył się wypadek
- uzyskuje opinię lekarską z opisem doznanych obrażeń i określeniem rodzaju wypadku na podstawie pisemnego oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna
- sporządza protokół powypadkowy10
- protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor szkoły,
- w sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu; członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może przedstawić swoje odrębne stanowisko, które odnotowuje się w protokole powypadkowym,
- Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się rodziców (opiekunów prawnych) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają ten fakt podpisem w protokole.
- Protokół doręcza się rodzicom (opiekunom prawnym) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają odbiór protokołu, organowi prowadzącemu i przedstawicielowi Rady Rodziców.
- W przypadku wypadków ciężkich i śmiertelnych dodatkowo powiadamia się: prokuratora, Kuratorium Oświaty, w razie zatruć Państwową Inspekcję Sanitarną.
- Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w szkole.
- W ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, którym doręczono protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu (są o tym informowani przy odbieraniu protokołu). Zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu powypadkowego lub na piśmie przewodniczącemu zespołu,
- Zastrzeżenia mogą dotyczyć w szczególności:
- niewykorzystania wszystkich środków dowodowych niezbędnych dla ustalenia stanu faktycznego
- sprzeczności istotnych ustaleń protokołu z zebranym materiałem dowodowym
- Zastrzeżenia rozpatruje organ prowadzący szkołę.
- Po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący szkołę może:
- zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub przeprowadzenie określonych czynności dowodowych
- powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania powypadkowego.
- Dyrektor szkoły prowadzi rejestr wypadków wg wzoru określonego w rozporządzeniu MENiS z dnia 31.12.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.
- Dyrektor szkoły omawia z pracownikami szkoły okoliczności i przyczyny wypadków oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia im. Przedstawia jednocześnie polecenia powypadkowe.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB12 – POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY ŹLE ZACHOWUJE SIĘ NA LEKCJI
- W przypadku zachowania ucznia, które zaburza tok lekcji, nauczyciel prowadzący zajęcia podejmuje działania dyscyplinujące.
- W przypadku, gdy uczeń nie koryguje swojego zachowania i uniemożliwia prowadzenie lekcji, nauczyciel korzysta z pomocy pedagoga szkolnego.
- Pedagog przeprowadza rozmowę dyscyplinującą ucznia.
- Nauczyciel ma obowiązek wpisać uwagę do dziennika elektronicznego, w ten sposób zgłasza wychowawcy i rodzicom klasy problem z zachowaniem ucznia.
- W przypadku utrzymujących się trudności wychowawczych z uczniem, pedagog we współpracy z wychowawcą i rodzicami ucznia przeprowadza diagnozę problemów wychowawczych i emocjonalnych ucznia.
- Pedagog ustala system pracy z uczniem i oddziaływań indywidualnych w celu eliminacji zachowań niepożądanych oraz informuje rodziców o podjętych działaniach.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB13 – POSTĘPOWANIE W SYTUACJACH ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ LUB SKUTKAMI CZYNÓW ZABRONIONYCH
- Podejrzenie popełnienia kradzieży przez ucznia na terenie szkoły.
- Nauczyciel powiadomiony o kradzieży zgłasza ten fakt do pedagoga i powiadamia wychowawcę.
- Pedagog przeprowadza działania wyjaśniające (monitoring, rozmowa z uczniem lub klasą).
- Wychowawca/pedagog powiadamia rodziców (opiekunów) ucznia oraz dyrektora, który w razie konieczności informuje o zdarzeniu policję.
- Agresja fizyczna uczniów na terenie szkoły.
- W przypadku agresji fizycznej lub bójki należy w miarę możliwości odizolować uczestników i powiadomić pedagoga.
- Pedagog ustala okoliczności zdarzenia (monitoring, rozmowa ze świadkami) i informuje wychowawcę.
- Wychowawca i pedagog przeprowadza rozmowę z uczestnikami zdarzenia, udzielając wsparcia ofierze/ofiarom i dyscyplinując sprawcę/sprawców.
- Wychowawca wpisuje uwagę do dziennika elektronicznego.
- Wychowawca/pedagog powiadamia rodziców (opiekunów) ucznia oraz dyrektora, który w razie konieczności informuje o zdarzeniu policję.
- Podejrzenie popełnienia wymuszenia.
- Nauczyciel, któremu zgłoszony został przypadek wymuszenia, niezwłocznie powiadamia o tym fakcie wychowawcę lub pedagoga.
- Wychowawca i pedagog ustalają okoliczności zdarzenia.
- Wychowawca i pedagog przeprowadza rozmowę z uczestnikami zdarzenia, udzielając wsparcia ofierze/ofiarom i dyscyplinując sprawcę/sprawców.
- Wychowawca/pedagog powiadamia rodziców (opiekunów) uczniów oraz dyrektora.
- Uczeń przebywający na terenie szkoły w stanie sugerującym spożycie alkoholu lub środków odurzających.
- Nauczyciel powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę, pedagoga i dyrektora.
- Ucznia należy odizolować (uczeń nie może pozostawać bez opieki).
- Pedagog/pielęgniarka szkolna zawiadamia o fakcie dyrektora, rodziców, których zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły.
- Dyrektor może wezwać policję w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia.
- Pedagog/pielęgniarka może wezwać lekarza w celu udzielenia pomocy medycznej.
- Gdy rodzice odmówią odebrania dziecka, dyrektor powiadamia policję.
- Podejrzenie posiadania przez ucznia alkoholu lub środków odurzających.
- Nauczyciel powiadamia o swoich podejrzeniach pedagoga i dyrektora.
- Ucznia należy odizolować, powiadomić rodziców i dyrektora.
- W obecności drugiej osoby dorosłej pedagog żąda okazania zawartości kieszeni i plecaka (samodzielne przeszukanie plecaka lub odzieży to czynność zastrzeżona wyłącznie dla policji).
- Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie (substancji nie należy dotykać, aby nie zatrzeć śladów) należy ją zabezpieczyć. Dyrektor wzywa policję.
- Jeżeli uczeń odmawia współpracy, dyrektor wzywa policję.
- Znalezienie na terenie szkoły substancji przypominających alkohol lub środki odurzające.
- Osoba znajdująca substancję zabezpiecza ją przed dostępem osób niepowołanych, powiadamia dyrektora szkoły, który wzywa policję.
- Informacja o popełnieniu przez ucznia czynów zabronionych poza terenem szkoły.
- Wychowawca/pedagog przeprowadza rozmowę z uczniem i jego rodzicami oraz sporządza notatkę.
- Ujawnienie cyberprzemocy (Internet, telefon komórkowy).
- Nauczyciel, któremu zgłoszony został przypadek cyberprzemocy, niezwłocznie powiadamia o tym fakcie wychowawcę i pedagoga.
- Wychowawca i pedagog ustalają okoliczności zdarzenia, ewentualnych świadków oraz informują dyrektora szkoły.
- Wychowawca, pedagog i nauczyciel informatyki zabezpieczają dowody i ewentualnie ustalają tożsamość sprawcy.
- Pedagog powiadamia rodziców poszkodowanego ucznia.
- Uczeń, który doświadczył cyberprzemocy zostaje objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
- Jeżeli aktu cyberprzemocy dokonał uczeń naszej szkoły, wychowawca/pedagog powiadamia jego rodziców.
- Pedagog przeprowadza ze sprawcą cyberprzemocy rozmowę dyscyplinującą. Jeśli jest taka potrzeba pedagog obejmuje sprawcę pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
- Jeśli rodzice sprawcy cyberprzemocy odmawiają współpracy lub nie stawiają się do szkoły, a uczeń nie zaniechał dotychczasowego postępowania, dyrektor szkoły pisemnie powiadamia o zaistniałej sytuacji policję i/lub sąd rodzinny.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB14 – UCZESTNICTWO UCZNIA W ZAWODACH SPORTOWYCH
- Uczeń uczestniczy w zawodach sportowych na podstawie kwalifikacji11 dokonanej przez nauczyciela wychowania fizycznego i pisemnej zgody12 rodziców/prawnych opiekunów.
- W trakcie zawodów uczeń pozostaje pod opieką wyznaczonego nauczyciela.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB15 – WYCIECZKI I IMPREZY POZASZKOLNE
Załącznik 15a Karta wycieczki / imprezy
Załącznik 15c Oświadczenie rodzica/prawnego opiekuna dotyczące udziału ucznia w wycieczce
Załącznik 15d Oświadczenie uczestnika wycieczki
Załącznik 15e Oświadczenie zarządzającego obiektem
Załącznik 15f Wyposażenie uczestnika wycieczki
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB16 – ZAJĘCIA POZA TERENEM SZKOŁY
- Podczas zajęć dydaktycznych obowiązkowych i dodatkowych odbywających się poza terenem szkoły obowiązują zasady bezpieczeństwa jak na zajęciach szkolnych oraz wycieczkach.
- Uczniowie pozostają pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia.
- Wyjście na zajęcia nauczyciel zgłasza dyrektorowi.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB17 – ORGANIZOWANIE IMPREZ I UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
- Szkoła organizuje, współorganizuje imprezy, wydarzenia, uroczystości i konkursy.
- Wszystkie imprezy i uroczystości umieszczone są w Planie pracy szkoły, który jest zatwierdzany na posiedzeniu rady pedagogicznej na początku roku bądź wynikają z bieżących potrzeb. Wszystkie spotkania/ imprezy organizowane na terenie szkoły po zakończeniu zajęć edukacyjnych mogą odbywać się jedynie za pozwoleniem dyrektora szkoły.
- Organizacją imprezy zajmuje się nauczyciel wyznaczony w Planie pracy szkoły.
- Szczegóły dotyczące przebiegu organizator musi uzgodnić z dyrektorem szkoły przed podaniem ich do wiadomości zainteresowanym.
- Organizator zobowiązany jest przedstawić dyrekcji scenariusz uroczystości.
- Podczas imprezy/uroczystości uczniowie pozostają pod opieką wyznaczonego nauczyciela.
- Nauczyciel ma obowiązek: sprawdzić obecność uczniów w klasie, przypomnieć o obowiązku kulturalnego zachowania się w trakcie uroczystości szkolnej.
- Za bezpieczeństwo uczniów podczas dyskoteki lub innego spotkania organizowanego po zakończeniu zajęć edukacyjnych odpowiada wychowawca klasy lub inny wyznaczony przez dyrektora szkoły nauczyciel.
- Uczeń może wziąć udział w spotkaniu, o którym mowa w punkcie 8 po uzyskaniu pisemnej zgody rodziców/ prawnych opiekunów i dostarczeniu jej do wychowawcy klasy lub nauczyciela, który będzie sprawował podczas tego spotkania opiekę nad klasą.
- Wychowawca lub inny wyznaczony wcześniej nauczyciel czuwa nad bezpieczeństwem uczniów podczas spotkania i stosuje się do ustaleń poczynionych z rodzicami/ prawnymi opiekunami, co do powrotu ucznia do domu.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PB18 – ZAPEWNIENIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W SIECI
- Wszystkie komputery, z których korzystają uczniowie są zabezpieczone oprogramowaniem antywirusowym i programem „Opiekun dziecka w Internecie” utrudniającym uczniom dostęp do treści niepożądanych oraz dającym możliwość pełnej kontroli nad komputerem uczniowskim.
- Uczniowie mogą korzystać z Internetu wyłącznie pod kontrolą nauczyciela.
- W trakcie zajęć uczniowie mają obowiązek:
- przestrzegać regulaminu pracowni komputerowej;
- przestrzegać netykiety;
- przestrzegać zasad ograniczonego zaufania przede wszystkim wobec nowo poznanych osób;
- nie przekazywać danych osobowych;
- nie otwierać poczty elektronicznej bez zgody nauczyciela;
- nie korzystać z komunikatorów bez zgody nauczyciela;
- nie zapisywać na dysku komputerów ściągniętych z Internetu plików bez zgody nauczyciela.
- nie umieszczać treści obraźliwych na stronach www (księgi gości itp.) i na dysku komputera.
- w razie wystąpienia sytuacji kłopotliwej, niejasnej zwrócić się do nauczyciela o pomoc.
- Wszystkie incydenty, które nauczyciel uzna za szkodliwe, ma obowiązek zgłosić policji.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
P19 – POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU AGRESJI UCZNIA
W STOSUNKU DO NAUCZYCIELA LUB INNEGO PRACOWNIKA SZKOŁY
- Nauczyciel zgłasza fakt znieważenia (ubliżenie, obrażenie) / naruszenia nietykalności osobistej / naruszenia mienia nauczyciela lub innego pracownika szkoły do dyrektora szkoły.
- Dyrektor szkoły przeprowadza z uczniem rozmowę dyscyplinującą oraz informuje rodziców/opiekunów.
- W przypadku takiego zachowania poszkodowany nauczyciel lub pracownik szkoły może poinformować policję.
Załącznik 1a Dane osobowe ucznia
Załącznik 1b Informacja o stanie zdrowia dziecka
Załącznik 1c Zgoda na publikację danych i wizerunku dziecka
Załącznik 1d Zgoda na udzielenie pomocy medycznej i hospitalizację dziecka
Załącznik 1e Zgoda dotycząca zajęć poza terenem szkoły i wyjazdów jednodniowych
Załącznik 1f Karta zapisu dziecka do świetlicy szkolnej
Załącznik 6b Podanie o zwolnienie ucznia z lekcji informatyki / zajęć komputerowych / drugiego języka obcego
Załącznik 8a Zgoda na uczestniczenie w terapii pedagogicznej
Załącznik 9a Zgoda na uczestnictwo ucznia w kołach przedmiotowych/kołach zainteresowań
Załącznik 11 Protokół powypadkowy
Załącznik 14a Karta zawodów sportowych
Załącznik 14b Zgoda rodzica/prawnego opiekuna na udział ucznia w zawodach sportowych